问题解答:

今年我教的是小班新入园的幼儿。小班幼儿的生活自理能力比较弱。他们在穿鞋时,经常分不清左右脚,经常穿错。于是我想了一个办法,当小朋友午睡起床后,鼓励他们自己穿鞋子,穿好后坐好,等我检查,我请一个穿错鞋子的小朋友到前面来,我说:“哎呀,你的两只鞋子在吵架呀?你看,他们都歪着头谁也不理谁,好象在生气。我帮你把他穿好,让他们成为好朋友好吗?”于是我就把穿错的鞋子换过来,并说:“你们看,现在两只鞋子脸对着脸呢!”“现在请大家看看谁的鞋子还在吵架?快帮他们成为好朋友吧!”孩子们都很感兴趣地看着自己的鞋子,接着穿错鞋的孩子马上换起来了,还主动来问老师他穿的对不对,这两天穿错鞋的孩子越来越少了。现在的孩子,由于家长过分溺爱,生活小事也一味包办代替,这在一定程度上造成孩子的自理能力差,依赖性强。作为老师我们应正确引导孩子,从小班开始慢慢培养孩子的生活自立能力。小班孩子比较天真活泼,我就采用这种拟人化的方法让孩子学习穿鞋,效果比较明显。


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