问题解答:


本次活动趣味性强,幼儿参与性强,活动设计以游戏形式进行贯穿,每一个环节都进行了精心构思与设计。导入:引入了幼儿都喜欢的动画人物孙悟空及金箍棒,激发幼儿的积极性。热身:幼儿用报纸做成金箍棒,并模仿孙悟空的动作,让幼儿四肢都得到了锻炼,这一环节过度自然,幼儿注意力集中,还能激发幼儿的想象力。探索:本环节是此次活动的重点,让幼儿在自由玩报纸的过程中探索出报纸的不同玩法。在探索过程中引导幼儿和同伴分享自己的玩法。老师参与他们的讨论,发现幼儿有新的创意及时肯定,调动其他幼儿独特思考,寻找更多玩报纸的方法。引导幼儿体验同伴的创意玩法,并引导幼儿尝试合作一起玩。游戏:此环节主要是通过游戏让幼儿学会相互照顾,相互合作。游戏惊险又刺激,让幼儿尽情玩游戏时,还懂得要遵守游戏规则,把活动氛围推向高潮,并让幼儿体验到游戏的乐趣。老师是游戏的参与者,更加积极调动起幼儿的兴趣。放松:幼儿兴奋激动后,让他们身心都放松,结合导入引导幼儿用金箍棒敲打身体,慢慢放松下来。通过本次活动我发现幼儿身边的事物更能激起幼儿探索的兴趣。在活动中让他们尽情的玩耍,充分发挥幼儿的主体作用,老师轻松教,幼儿快乐学。我们在这样的活动中一起体验活动的乐趣,一起成长。


以前小时候弄过,就是用纸制作的东西。各类玩具,折叠纸帽子,纸青蛙,剪纸艺术也可以


这是写作文吗?还是要写玩纸的过程.比如折了一架飞机、一艘船、一颗星等等吗?

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