问题解答:

关键是教师的组织教学能力,地点选取相对安全的地方,选材多样,运用游戏、故事等多种方式让幼儿感知安全的重要性。例如一堂防止幼儿走失的安全教育课,可选取在路边公园,开始以故事导入,熊宝宝和妈妈上街,好奇玩具放开妈妈的手,让孩子自己说说找不到妈妈怎么办?让孩子想象找不到妈妈会怎么办?应该怎么做?最后以故事结尾熊宝宝怎么做的。游戏找朋友结束活动


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